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生活的味道，你的是哪一種滋味呢?
是坐在機車後座或是汽車副駕駛坐，被親愛的一手拉過緊抱而甜甜的
還是被上司或者學生氣到喉嚨發癢，難以言喻，有苦說不出
或者是看了天災不斷、災禍恆生的新聞而心酸
意或是不可抑制的遇上仇人的那種就算想起也感覺火辣的滋味
我想生活的滋味是無法被侷限的，因為它無時無刻都在發酵著
由每個不同的個體而加入不同的調味
因而有豐富的感覺
我剪了這篇文章，試著讓小朋友寫出他們生活的滋味
希望能藉由如此，把抽象的成為寫實
增進描述能力
不會寫不出想要表達的感覺
這個拍照效果真特別，但是太多字卻拍不出立體感~
看看孩子們形容的吧
但是發現大家對於把抽象轉成具體描述還有待加強
很多都照著文章看到的延伸
缺乏自己加入的際遇
↓當我問這個小朋友，老師什麼時候冤枉過你??
他竟然回我，老師~要天馬行空阿~所以這是假的阿~想像出來的....
= =
真是~飯可以亂吃~話不可以換說咧
↓這個小朋友我看了覺得很有趣
一下被罵慢，一下被罵錯~哈哈(可以感受出他在家裡或安親班的樣子)
↓以下兩張是一起的，小朋友寫到背面去了~描述的真實~呵~可以感覺出當時的情況
是坐在機車後座或是汽車副駕駛坐，被親愛的一手拉過緊抱而甜甜的
還是被上司或者學生氣到喉嚨發癢，難以言喻，有苦說不出
或者是看了天災不斷、災禍恆生的新聞而心酸
意或是不可抑制的遇上仇人的那種就算想起也感覺火辣的滋味
我想生活的滋味是無法被侷限的，因為它無時無刻都在發酵著
由每個不同的個體而加入不同的調味
因而有豐富的感覺
我剪了這篇文章，試著讓小朋友寫出他們生活的滋味
希望能藉由如此，把抽象的成為寫實
增進描述能力
不會寫不出想要表達的感覺
這個拍照效果真特別，但是太多字卻拍不出立體感~
看看孩子們形容的吧
但是發現大家對於把抽象轉成具體描述還有待加強
很多都照著文章看到的延伸
缺乏自己加入的際遇
↓當我問這個小朋友，老師什麼時候冤枉過你??
他竟然回我，老師~要天馬行空阿~所以這是假的阿~想像出來的....
= =
真是~飯可以亂吃~話不可以換說咧
↓這個小朋友我看了覺得很有趣
一下被罵慢，一下被罵錯~哈哈(可以感受出他在家裡或安親班的樣子)
↓以下兩張是一起的，小朋友寫到背面去了~描述的真實~呵~可以感覺出當時的情況
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Zoe (1)